İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından Gaziemir Şehit Mustafa Yaman İmam Hatip Lisesi Konferans Salonunda “Hayat Uzunluğu Öğrenmeyi İzleme, Kıymetlendirme ve Geliştirme Çalıştayı” düzenlendi. Çalıştayın gayesi, İzmir genelinde hayat uzunluğu öğrenme faaliyetlerinin mevcut durumunu tahlil etmek, güçlü taraflarını belirlemek, erişim ve farkındalık seviyesini artırmaya yönelik stratejiler geliştirmek, mesleksel gelişim ve istihdama katkıyı güçlendirmek, toplumsal ve kültürel iştirakleri desteklemek olarak belirlendi.

Çalıştaya; İzmir Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, İzmir Vilayet Ulusal Eğitim Müdür Yardımcısı Firdevs Çatalkaya, İzmir Vilayet Ulusal Eğitim Şube Müdürü Ayşe Hale Sarıçam, İzmir’in farklı ilçelerinden İlçe Ulusal Eğitim Şube Müdürleri, Halk Eğitimi Merkezi Müdürleri, Olgunlaşma Enstitüsü Müdürleri, üniversite temsilcileri, sivil toplum kuruluşları temsilcileri ve mahallî idare yetkilileri katıldı.

Vizyoner Aksiyon Çalıştay Modeli Uygulandı

Açılış konuşmasını yapan İzmir Vilayet Ulusal Eğitim Şube Müdürü Ayşe Hale Sarıçam, İzmir’in yenilikçi ve üretken yapısına dikkat çekerek, hayat uzunluğu öğrenmenin güçlü bir yapıya kavuşması için yürütülen çalışmaların kıymetini vurguladı. Sarıçam, ilçelerde sürdürülen faaliyetler ile İzmir Olgunlaşma Enstitüsünün kültürel mirası çağın gereksinimleriyle buluşturan üretim gücünün, öğrenme sürecine bedel kattığını belirtti. Çalıştayın hedefinin yalnızca kıymetlendirme yapmak değil, “Daha güzelini nasıl yaparız?” sorusuna somut karşılıklar üretmek olduğunu tabir ederek, tüm iştirakçilere teşekkür etti.

Çalıştay kapsamında “Vizyoner Hareket Çalıştay Modeli” uygulandı. Farklı masa kümelerinde ele alınan mevzular ortasında Halk Eğitimi Merkezlerinin mevcut durum tahlili, Olgunlaşma Enstitülerinin işleyişi, altyapısı ve iştirak boyutu, mahallî seviyede sunulan imkânlar, mesleksel gelişim, istihdam ve sosyal-kültürel hayata katkılar, hayat uzunluğu öğrenmede eğitim programları, erişim, farkındalık, ortam, belgelendirme, usta öğreticiler ve izleme-değerlendirme süreçlerinde yaşanan sıkıntılar ile tahlil teklifleri, yetişkin akreditasyonu, AB projeleri ve proje yazma-yürütme kapasitesinin geliştirilmesine yönelik gereksinimler ve teklifler yer aldı.

Dijitalleşme ve Yeşil Dönüşümle Desteklenen Dinamik Öğrenme Kültürü

Çalıştayın birinci oturumunda mevcut sorun alanları belirlenirken, ikinci oturumda bu meselelere yönelik tahlil teklifleri ve proje dizaynları geliştirildi. Program boyunca İzmir Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, oluşturulan beş çalışma kümesini ziyaret ederek öğretmen ve yöneticilerle değerlendirmelerde bulundu. Yahşi, çalıştayın alandaki muhtaçlıkları ortaya koymak, tahlil üretmek ve İzmir’de hayat uzunluğu öğrenme eğitiminde kaliteyi yükseltmek için kıymetli bir fırsat sunduğunu tabir etti. Eğitimde fırsat eşitliğini güçlendiren, dijitalleşme ve yeşil dönüşüm üzere yeni jenerasyon teknolojileri öğrenme süreçlerine entegre eden dinamik bir öğrenme kültürü oluşturmayı hedeflediklerini belirten Yahşi, ortaya çıkan teklif ve projelerin eğitimden toplumsal hayata, istihdamdan dijital okuryazarlığa kadar geniş bir alanda topluma katkı sağlayacağını vurguladı.

Üçüncü oturumda gerçekleştirilen proje sunumlarının akabinde genel kıymetlendirme yapılarak çalıştay sona erdi.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı